12.第十二章【捉虫】
作为班主任，见三门主科老师都很看好自己班上的同学，吴伟平很高兴，反正本来就要调作为，闻言，自然没有不应的理。
来到教室，他把第一排的一个身高明显超出平均水平的男生调走，将明夏安排在了第一排中间的位置。至于那个被调走的男生，吴伟平倚着讲台，思考了许久，也没想好，到底该怎么安排。
刘岩瑞这个学生的人品不行，他怕回头又嚯嚯了一个好孩子，不想把那个男生安排过去和他做同桌。但问题是，教室里也没有多出来的空位，如果突然搬一张桌子来给男生单独坐，就成了他这个班主任在针对刘岩瑞了，家长肯定不依。
吴伟平正纠结着，视线不经意地后移了一下，就看到正将头埋在桌子下面，明显不是没在做什么好事的王飞，脑中顿时灵光一闪。
“王飞，你去隔壁班搬一张空桌子，放在讲台边，以后，就是你的专座了。”班主任指了指自己现在站着的位置。
正用手机聊天的王飞猛地抬头：……？！！
“老师，不去行不行啊？我在这也能好好学习。”他试图挣扎。
“不可以。”班主任无情拒绝，“明夏的座位都调到了第一排，你俩的关系那么好，当然要一起调。”
见王飞郁闷地去隔壁教室搬桌子了，班主任才告诉男生，他的新位置就是王飞现在的座位。
既没有明显针对刘岩瑞，也顺利安排好了座位的事情，看着一片和谐的班级，班主任满意地点了点头。
就是……刘岩瑞乱传谣言这件事，后续到底该怎么处理，确实是很麻烦。
谣言传播的范围不大，也没引起来什么不好的后果，再加上他成绩还可以，又是高三这么关键的一年，真做什么处理，如果影响了他的学习，到时候，他家里肯定要闹。
吴伟平的眉头不由得再次皱了起来。
算了，就口头教育一下吧。
“刘岩瑞，你和我出来一下。”拍了拍讲台，示意大家安静，吴伟平开口。
班上原本有些吵闹，听到吴伟平的话，登时静得仿佛一根针掉在地上都能听到，但氛围却是截然相反的汹涌。
刚刚，班主任突然说要调座位，他们只以为是想方便明夏听课，王飞只是顺带，就没怎么在意。
可现在，班主任又把刘岩瑞给叫了出去，这就有点耐人寻味了。
王飞从隔壁班搬桌子回来的时候，就见班主任不知道什么时候走了，班里不知道在讨论什么，吵吵嚷嚷的，隐约好像听到了刘岩瑞的名字。
他将桌子搬到讲台旁后，回位置收拾书本，顺便和吴琪琪打听是怎么一回事。
“班主任突然给明夏调位置，还让你去讲台旁坐，导致刘岩瑞没有同桌了，还把他叫到办公室谈话，大家都觉得，肯定是因为觉得他人品差，班主任觉得谁和他坐都不好，才这么安排的。”
吴琪琪不喜欢背后说人坏话，但她觉得这就是事实，便很坦荡地告诉王飞了。
本来，对于自己被挪去讲台旁坐的事，王飞本来还埋怨得不行，一听吴琪琪这么说，当即乐了：“原来老班是这样想的啊！那我就很愿意帮他解决这个困难，搬位置到讲台旁了。”
吴琪琪不屑地撇嘴：“说得好像你能拒绝似的。”
众人讨论得正热火朝天，就见教室的前门被推开了，刘岩瑞从办公室回了来。
立时间，教室就安静了下去。
和昨晚明夏推门时如出一辙的情景，再结合调座位的事与班主任的谈话，刘岩瑞当即就明白了。
可和明夏不一样的是，他没有可以说的隐情，也不会有数学老师和班主任帮他出面。
想到刚刚自己去办公室，不仅班主任，数学老师、语文老师和英语老师，居然都站在旁边，跟着一起教育他，说他不应该乱传明夏作弊的谣言，刘岩瑞不甘地紧紧抿唇。
他学习从高一好到高三，明夏则是昨晚才证明了自己不是学渣，而且，她的英语依旧不好，其他课也不知道水平高低，可为什么，老师都偏向她？
这不公平！
反手将门关上，假装没发现班级氛围的异样，刘岩瑞往自己的座位上走去，眼中满是愤恨。
两人桌，明夏搬去第一排后，就只剩刘岩瑞一个人了，空出来的那半张桌子，在所有座位都坐了人的教室里，显得格外突出。
他是全班唯一没有同桌的人。
只是调个座位，原本，明夏对此并没有什么感觉。然而，连续几天的课下来，她就觉得自己整个人都不好了。
虽然，明夏知道，高考主要还是语数外三门课，历史只是选修，但兴趣所在，是真的克制不住。因此，她打算上课的时候认真听，下课时间就是她自己的小世界，可以开开心心地看历史。
课本上关于古代历史的内容并不多，为了满足自己的兴趣，明夏只能在上网的时候，特意淘一些评价好的历史类书籍，觉得感兴趣，再买下来。
这是明夏本来的计划。
但事实上，她穿越回来都两周左右了，买了三本历史课外书，却是一本没看完。
不知道怎么回事，语文、数学和英语三个老师仿佛约好了一般，一人一天，除了给班上所有同学留的作业，还轮流着单独给她布置功课。
今天语文做阅读理解，字迹必须工整；明天数学刷解答题，步骤一定要详细；后天英语背单词，错一个抄十遍……
一周七天，就空了个周日给明夏，让她还能看看自己最爱的历史。
而且，他们就好像是知道她的理解力和记忆力很好一般，布置给她的作业量比每天布置给班级同学的作业量大得多。
天知道，明夏每天都是在和时间赛跑，拼命想快点完成作业，就为了能赶在明父明母规定的必须睡觉的12点之前，再看一会儿历史。
真是听者伤心、闻者落泪的辛酸。
周日，最后一节自习课，明夏正在做作业，想着提前完成，晚上还能多看一会历史，写累了的揉手腕间歇，抬头看了眼前面的王飞。
他不知道和谁聊天，手指噼里啪啦地按着屏幕打字，时不时咧嘴乐呵。
被学习压迫成狗的明夏登时就不平衡了，伸腿，一脚踹他板凳上。
王飞被她这突如其来的一踹吓了一跳，以为是老师来了，手忙脚乱地把手机收了起来。
看他那惊慌失措的紧张样，明夏心情好多了，问他“干嘛呢？赶紧学习。”
王飞挑了挑眉，得意又贱兮兮地笑了笑：“不告诉你，等成了再说。”
明夏撇嘴，估摸着他也没什么大事。
“晚上一起去状元书店。”她说。
似乎是聊完天了，王飞把手机放进桌洞里，疑惑地看向她：“你要买什么？我上周去你家，看叔叔阿姨给你买了挺多的习题册，应该没这么快写完吧。”
“当然没这么快。那么厚一大摞，你当我刷题机器？”明夏白了他一眼，“我是去给你买的，之前说好了的，王后雄、尖子生、金考卷……”
这些经典习题册的名字，明夏说一个，王飞的脸色就灰败一分。
“明姐，你零花钱省下来买什么不好，折腾我干嘛啊？”
明夏一脸微笑：“大家都是好哥们，说好的带你飞，当然不能忘。以后，我得给你规定每天完成的目标，不能光买不做，那才是真的浪费了我的钱。”
王飞简直欲哭无泪，他当初怎么就那么嘴欠呢，真是悔死他了。
知道要被明夏督促着做题了，怕自己因为做不出来，拿来玩的时间更少了，王飞伤心地打开了数学书，开始看理论、背公式。
见王飞也在学习了，明夏就平衡了，低下头，继续做作业。
王飞和明夏，以前，是班上成绩最差的两个人。可现在，他们俩，一个成了被老师重点关注的学霸，另一个也在对方的强力带动下，开始认真学习了。
对此，高三（9）班的人觉得玄幻之余，也感受到了深深的压力。
再加上，明夏坐在第一排正中间，一抬眼就能看到。而且，每次抬头看，她都在认真学习，班级一众就愈发觉得坐不住了。
人家都那么厉害了，还这么认真，你怎么好意思继续玩？
学吧学吧，反正只剩高三最后一年了。
每个人的心态都是这样，也就导致了高三（9）班的学习氛围直线上升。
任课老师们都发现了班上的这一变化，经过观察，发觉是明夏的功劳，便对她的关注度再次上升。
至此，所有老师都开始抓明夏的成绩。
抓她的成绩，既可以带出一个出色的尖子生，还能带动班级整体的分为，何乐而不为？
于是，高考六门课，一周七天，数学公认难度系数最高，分了两天走，其他学科轮着来，一门一天。
班主任吴伟平是教历史的，他分到的是周五。
他发现，因为成了所有老师的重点关注对象，明夏每天都学得累兮兮、苦兮兮，有些心疼，便每次在她来办公室开小灶的时候，都塞点饼干之类的小点心，让她垫垫肚子。
明夏上他的历史课是最积极的，课后作业也完成得最好，还会主动挤时间学一些课外知识，在下课时间和他讨论。
对此，别的任课老师都十分眼红，笑骂他收买人心。
吴伟平心里偷乐。
历史文化，源远流长，怎么可以因为是选修就不被重视？明夏能重视历史这门课，他真的很高兴。
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来到教室，他把第一排的一个身高明显超出平均水平的男生调走，将明夏安排在了第一排中间的位置。至于那个被调走的男生，吴伟平倚着讲台，思考了许久，也没想好，到底该怎么安排。
刘岩瑞这个学生的人品不行，他怕回头又嚯嚯了一个好孩子，不想把那个男生安排过去和他做同桌。但问题是，教室里也没有多出来的空位，如果突然搬一张桌子来给男生单独坐，就成了他这个班主任在针对刘岩瑞了，家长肯定不依。
吴伟平正纠结着，视线不经意地后移了一下，就看到正将头埋在桌子下面，明显不是没在做什么好事的王飞，脑中顿时灵光一闪。
“王飞，你去隔壁班搬一张空桌子，放在讲台边，以后，就是你的专座了。”班主任指了指自己现在站着的位置。
正用手机聊天的王飞猛地抬头：……？！！
“老师，不去行不行啊？我在这也能好好学习。”他试图挣扎。
“不可以。”班主任无情拒绝，“明夏的座位都调到了第一排，你俩的关系那么好，当然要一起调。”
见王飞郁闷地去隔壁教室搬桌子了，班主任才告诉男生，他的新位置就是王飞现在的座位。
既没有明显针对刘岩瑞，也顺利安排好了座位的事情，看着一片和谐的班级，班主任满意地点了点头。
就是……刘岩瑞乱传谣言这件事，后续到底该怎么处理，确实是很麻烦。
谣言传播的范围不大，也没引起来什么不好的后果，再加上他成绩还可以，又是高三这么关键的一年，真做什么处理，如果影响了他的学习，到时候，他家里肯定要闹。
吴伟平的眉头不由得再次皱了起来。
算了，就口头教育一下吧。
“刘岩瑞，你和我出来一下。”拍了拍讲台，示意大家安静，吴伟平开口。
班上原本有些吵闹，听到吴伟平的话，登时静得仿佛一根针掉在地上都能听到，但氛围却是截然相反的汹涌。
刚刚，班主任突然说要调座位，他们只以为是想方便明夏听课，王飞只是顺带，就没怎么在意。
可现在，班主任又把刘岩瑞给叫了出去，这就有点耐人寻味了。
王飞从隔壁班搬桌子回来的时候，就见班主任不知道什么时候走了，班里不知道在讨论什么，吵吵嚷嚷的，隐约好像听到了刘岩瑞的名字。
他将桌子搬到讲台旁后，回位置收拾书本，顺便和吴琪琪打听是怎么一回事。
“班主任突然给明夏调位置，还让你去讲台旁坐，导致刘岩瑞没有同桌了，还把他叫到办公室谈话，大家都觉得，肯定是因为觉得他人品差，班主任觉得谁和他坐都不好，才这么安排的。”
吴琪琪不喜欢背后说人坏话，但她觉得这就是事实，便很坦荡地告诉王飞了。
本来，对于自己被挪去讲台旁坐的事，王飞本来还埋怨得不行，一听吴琪琪这么说，当即乐了：“原来老班是这样想的啊！那我就很愿意帮他解决这个困难，搬位置到讲台旁了。”
吴琪琪不屑地撇嘴：“说得好像你能拒绝似的。”
众人讨论得正热火朝天，就见教室的前门被推开了，刘岩瑞从办公室回了来。
立时间，教室就安静了下去。
和昨晚明夏推门时如出一辙的情景，再结合调座位的事与班主任的谈话，刘岩瑞当即就明白了。
可和明夏不一样的是，他没有可以说的隐情，也不会有数学老师和班主任帮他出面。
想到刚刚自己去办公室，不仅班主任，数学老师、语文老师和英语老师，居然都站在旁边，跟着一起教育他，说他不应该乱传明夏作弊的谣言，刘岩瑞不甘地紧紧抿唇。
他学习从高一好到高三，明夏则是昨晚才证明了自己不是学渣，而且，她的英语依旧不好，其他课也不知道水平高低，可为什么，老师都偏向她？
这不公平！
反手将门关上，假装没发现班级氛围的异样，刘岩瑞往自己的座位上走去，眼中满是愤恨。
两人桌，明夏搬去第一排后，就只剩刘岩瑞一个人了，空出来的那半张桌子，在所有座位都坐了人的教室里，显得格外突出。
他是全班唯一没有同桌的人。
只是调个座位，原本，明夏对此并没有什么感觉。然而，连续几天的课下来，她就觉得自己整个人都不好了。
虽然，明夏知道，高考主要还是语数外三门课，历史只是选修，但兴趣所在，是真的克制不住。因此，她打算上课的时候认真听，下课时间就是她自己的小世界，可以开开心心地看历史。
课本上关于古代历史的内容并不多，为了满足自己的兴趣，明夏只能在上网的时候，特意淘一些评价好的历史类书籍，觉得感兴趣，再买下来。
这是明夏本来的计划。
但事实上，她穿越回来都两周左右了，买了三本历史课外书，却是一本没看完。
不知道怎么回事，语文、数学和英语三个老师仿佛约好了一般，一人一天，除了给班上所有同学留的作业，还轮流着单独给她布置功课。
今天语文做阅读理解，字迹必须工整；明天数学刷解答题，步骤一定要详细；后天英语背单词，错一个抄十遍……
一周七天，就空了个周日给明夏，让她还能看看自己最爱的历史。
而且，他们就好像是知道她的理解力和记忆力很好一般，布置给她的作业量比每天布置给班级同学的作业量大得多。
天知道，明夏每天都是在和时间赛跑，拼命想快点完成作业，就为了能赶在明父明母规定的必须睡觉的12点之前，再看一会儿历史。
真是听者伤心、闻者落泪的辛酸。
周日，最后一节自习课，明夏正在做作业，想着提前完成，晚上还能多看一会历史，写累了的揉手腕间歇，抬头看了眼前面的王飞。
他不知道和谁聊天，手指噼里啪啦地按着屏幕打字，时不时咧嘴乐呵。
被学习压迫成狗的明夏登时就不平衡了，伸腿，一脚踹他板凳上。
王飞被她这突如其来的一踹吓了一跳，以为是老师来了，手忙脚乱地把手机收了起来。
看他那惊慌失措的紧张样，明夏心情好多了，问他“干嘛呢？赶紧学习。”
王飞挑了挑眉，得意又贱兮兮地笑了笑：“不告诉你，等成了再说。”
明夏撇嘴，估摸着他也没什么大事。
“晚上一起去状元书店。”她说。
似乎是聊完天了，王飞把手机放进桌洞里，疑惑地看向她：“你要买什么？我上周去你家，看叔叔阿姨给你买了挺多的习题册，应该没这么快写完吧。”
“当然没这么快。那么厚一大摞，你当我刷题机器？”明夏白了他一眼，“我是去给你买的，之前说好了的，王后雄、尖子生、金考卷……”
这些经典习题册的名字，明夏说一个，王飞的脸色就灰败一分。
“明姐，你零花钱省下来买什么不好，折腾我干嘛啊？”
明夏一脸微笑：“大家都是好哥们，说好的带你飞，当然不能忘。以后，我得给你规定每天完成的目标，不能光买不做，那才是真的浪费了我的钱。”
王飞简直欲哭无泪，他当初怎么就那么嘴欠呢，真是悔死他了。
知道要被明夏督促着做题了，怕自己因为做不出来，拿来玩的时间更少了，王飞伤心地打开了数学书，开始看理论、背公式。
见王飞也在学习了，明夏就平衡了，低下头，继续做作业。
王飞和明夏，以前，是班上成绩最差的两个人。可现在，他们俩，一个成了被老师重点关注的学霸，另一个也在对方的强力带动下，开始认真学习了。
对此，高三（9）班的人觉得玄幻之余，也感受到了深深的压力。
再加上，明夏坐在第一排正中间，一抬眼就能看到。而且，每次抬头看，她都在认真学习，班级一众就愈发觉得坐不住了。
人家都那么厉害了，还这么认真，你怎么好意思继续玩？
学吧学吧，反正只剩高三最后一年了。
每个人的心态都是这样，也就导致了高三（9）班的学习氛围直线上升。
任课老师们都发现了班上的这一变化，经过观察，发觉是明夏的功劳，便对她的关注度再次上升。
至此，所有老师都开始抓明夏的成绩。
抓她的成绩，既可以带出一个出色的尖子生，还能带动班级整体的分为，何乐而不为？
于是，高考六门课，一周七天，数学公认难度系数最高，分了两天走，其他学科轮着来，一门一天。
班主任吴伟平是教历史的，他分到的是周五。
他发现，因为成了所有老师的重点关注对象，明夏每天都学得累兮兮、苦兮兮，有些心疼，便每次在她来办公室开小灶的时候，都塞点饼干之类的小点心，让她垫垫肚子。
明夏上他的历史课是最积极的，课后作业也完成得最好，还会主动挤时间学一些课外知识，在下课时间和他讨论。
对此，别的任课老师都十分眼红，笑骂他收买人心。
吴伟平心里偷乐。
历史文化，源远流长，怎么可以因为是选修就不被重视？明夏能重视历史这门课，他真的很高兴。
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